Veuillez noter que la conférence de Clauda Diehl intitulée « Dans quelle mesure les élèves jugent-ils notre système éducatif équitable ? » ne pourra être publiée qu'ultérieurement, car elle contient des résultats de recherche qui n'ont pas encore été rendus publics.

Conférence solennelle de Mme Claudia Diehl, membre de la classe de philosophie et d'histoire

« Dans quelle mesure les élèves jugent-ils notre système éducatif équitable ? »

Les inégalités et l'équité en matière d'éducation font l'objet d'innombrables reportages médiatiques, débats publics et études empiriques. Parents, chercheurs, enseignants, fondations, acteurs politiques : ce sujet intéresse presque tout le monde, beaucoup sont concernés et nombreux sont ceux qui s'expriment à ce sujet. Seul le groupe dont il est réellement question reste étonnamment silencieux : les élèves eux-mêmes. Ils sont au cœur des ambitions pédagogiques, des efforts parentaux et des évaluations scientifiques. Le grand public est régulièrement informé de leurs résultats, de leurs diplômes et de leurs chances de réussite scolaire – ainsi que des grandes différences entre les classes sociales. On sait cependant étonnamment peu de choses sur la façon dont les élèves eux-mêmes jugent l'équité de notre système éducatif. Dans ce contexte, la conférence présentera les résultats d’une enquête à grande échelle menée auprès d’élèves de cinquième en Allemagne. L’accent sera mis en particulier sur la question de savoir combien et quels élèves se sentent réellement traités (in)équitablement à l’école – et comment ces perceptions s’expliquent.

Autres points au programme : allocution de bienvenue de Hans J. Reiter, directeur général et chef de service au ministère des Sciences, de la Recherche et des Arts du Bade-Wurtemberg ; rapport du président de l'Académie, Hans-Georg Kräusslich, sur l'année universitaire ; présentation de la Junge Akademie | HAdW Martin F. Gerchen, porte-parole du WIN-Kolleg ; et remise des prix décernés.